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'十五'期间中小学校长培训模式研究

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摘要

中小学校长培训是-项关系我国校长队伍建设目标实现和基础教育改革发展的全局性、基础性工作."十五"期间,中小学校长培训模式应从培训管理的科学性、培训内容的针对性、培训方法的灵活性、培训基地的适应性四个方面来建构.

著录项

来源
《陕西师范大学继续教育学报》 |2001年第3期|22-25|共4页
作者
李大健;
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作者单位

湖南岳阳师范学院,岳阳,414000;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
"十五"; 中小学校长; 培训模式; 培训管理; 培训方法; 培训基地;

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1. “十五”期间中小学校长培训模式研究 [J] . 李大健 . 当代教师教育 . 2001,第003期
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