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吴民祥;
广西师范大学教育科学学院541004;
教育评价; 素质教育; 教育观念; 评价观; 运行机制;
机译:学生和教师的学术评价观念:基于可操作的知识发现框架构建表示的方法
机译:高校师生评价观念
机译:科学教与学中的观念转变:引入观念转变的动态模型
机译:模拟从观念组织到观念组织的转变
机译:独立学校教师的监督与评价观念
机译:道德是否要求对公众健康法进行评估?转变科学观念和与青少年有关的创伤性脑损伤法的案例
机译:教育评价观念的考察 - 论“教育评价”
机译:1962年结论期间对VENUs的一些评价观察
机译:科学现象评价装置及使用该评价装置的科学现象评价方法
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