退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
学生发展; 芝罘区; 烟台市; 小学; 多媒体教室; 幸福; 图书阅览室; 电子阅览室;
机译:认知水平和协调发展障碍:与7至10岁的小学生一起学习/认知水平和发展协调障碍:与7至10岁的小学生一起学习
机译:小学生在综合学校中的教学幸福感-芬兰九年级学生的积极学习和消极学习经历
机译:II。 每个学生:与着名幼儿园和小学等学生的父母对应
机译:通过成功的K-16服务学习合作伙伴关系为上部小学生创建基于询问的工程学习环境:幸福的空心小学故事
机译:古典的德尔福研究:确定基本技能教育领导专家认为是新手小学校长的关键,以支持学生对每个学生的成功(Essa)目标
机译:每个老师应该了解的小学生的身体状况
机译:每个学生,每个教师和学校以及巴西市立小学的IDEB的平均费用:1999年至2009年的发展和相关性
机译:利用学生工作支持小学数学专业发展
机译:在单一生物能场范围内实现生物状态互变的单生物能场中教师与小学生的生物信息交互作用的方法
机译:参加体育活动之前预测小学生室性早熟的发展的方法
机译:确定小学生心理生理功能发展动力学的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。