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2013年高考数学试卷总体评价及2014年高考复习对策

     

摘要

2013年全国各地高考数学试题依据《考试大纲》和《考试说明》编制,凸显了《数学课程标准》的要求,回归基础,突出能力,这些特点都启示高中数学教学,尤其是高三复习不能脱离教材,搞题海战术,只有真正落实基础,才能提高学生分析问题、解决问题的能力,才能取得理想的成绩.

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