学生骨干在学生自我教育中的隐性教育功能探析

摘要

大学阶段是大学生自我意识发展和完善的重要阶段，是引导大学生进行自我教育的关键时期。高校学生思想政治教育工作就应发挥学生在思想政治教育过程中的能动作用，进行自我教育、自我管理、自我服务。而学生骨干作为大学生的中坚力量，最大限度的发挥其在学生自我教育中的显性和隐性功能对提高学生自我教育和高校学生的管理水平都有重要的现实意义。