大学英语课堂学生提问现状研究

摘要

在提倡大学英语教学改革的今天,转变课堂学习主体是必要的.在转变学习主体的措施中,鼓励学生课堂提问是其中的一个重要环节.目前,大学英语课堂学生提问现状不客乐观,最主要的现象是学生没有提问意识.文章就造成大学英语课堂学生提问现状的原因进行了探讨,并提出培养大学英语课堂学生提问意识的策略.