论英语专业学生生态翻译伦理的培养--以翻译赏析课为例

摘要

本文从生态翻译学的翻译适应选择论、译者中心、三维转换等视角探讨了其对英语专业翻译教学一个极为重要的共同启示：培养英专学生的生态翻译伦理意识，并指出其对英专学生翻译能力、跨文化交际能力及作为译者生存的意义。接着，介绍了其培养策略：翻译课堂生态策略与翻译课外生态策略，并以一堂小型翻译赏析实验课为例做了详细演示，论证了其可行性。