注意发挥体育教学中非正式群体的积极作用

摘要

非正式群体是指人们在工作和生活中以不同的心理动机为基础,自然形成的一种无形的组织形式。这种群体存在于各正式群体中,也常见于体育教学班。体育教学班中的非正式群体就其形式原因来区分大致有以下几种类形。一、性格相近型这种类型的学生常常表现为性格上的趋同。如性格活泼的学生在一起谈笑练习,对课堂气氛活跃起着积极的作用;而性格安静的学生则在一块认真听讲,努力练习,又对课堂纪律的稳定起着不容忽视