小学生头胎儿童亲子依恋与同胞接纳的关系研究

摘要

考察3～6年级小学生亲子依恋和同胞接纳程度之间的关系.本研究采用整群抽样法,用亲子依恋量表及同胞接纳量表对1178名3～6年级的学生进行调查.结果显示:①头胎儿童同胞接纳中的行为、认知维度存在显著的性别差异,表现为女生得分高于男生得分;②头胎儿童的亲子依恋对情感接纳、行为接纳、认知接纳以及总体接纳有正向预测作用;③头胎儿童的母子依恋得分显著低于独生儿童.本研究认为亲子依恋是影响同胞接纳的重要因素.