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小学中高年级数学课堂教学探讨

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摘要

目前一部分中高年级的小学生在数学学习过程中以及逐渐感受到吃力了,如何帮助中高年级提高数学学习能力和学习兴趣是现在每一位数学老师要思考的问题,本文将对小学中高年级数学课堂教学的优化策略进行简单分析.

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来源
《金田》|2014年第6期|486|共1页
作者
蔡和章;
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作者单位

福建省漳浦县前亭中心学校;

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正文语种 chi
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关键词
小学中高年级; 数学课堂教学;

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