从“心”入手,培养习作困难生的作文能力

摘要

正一、了解、分析,把握写作心理实践中,教师都深有同感:对习作困难生作文能力的培养可谓是一件很棘手的"疑难病症"。为了有的放矢,我首先了解这一部分学生写作困难的原因,充分把握他们的写作心理。我以《五角钱的故事》为引子,对张某及其它作文困难生进行调查分析,发现作文困难生主要存在以下几种心态:1.畏难惧怕心理。由于大多数习作困难生知识面窄,语言积累不丰富,所以作文时深感无话可写,难以下笔,正如俗话所说"巧妇难为无米之炊"。2.依赖应付心理。有些困难生由于家长不恰当的宠爱,养成了遇到困难时依赖别人的习惯。