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让作业成为孩子喜欢的礼物

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正多年的语文教学实践发现,大多数学生都是很被动的来完成作业,有时精心设计的作业并不能真正博得学生的喜爱与欣赏。于是,我尝试着设计一些个性化的作业,收到了较好的效果。一、创新作业内容,发挥学生个性

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来源
《吉林教育》|2012年第10Z期|P.95-95|共1页
作者
张热明;
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作者单位

河南省新县城关一小;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学实践; 课文内容; 图书角; 语言实践; 综合性学习; 宣传橱窗; 恐龙世界; 五彩池; 课本剧; 祖国文化;
入库时间 2022-08-18 11:57:02

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