限量提质让孩子喜欢写语文作业——谈我的小学语文作业“减负增效”策略

摘要

小学语文作文有助于巩固、深化学生所学的知识,有益于提升学生的技能,发展学生的智力,它是提高学生素质的重要载体.然而,由于作业设计缺乏目的性、形式不活等问题,导致现今小学生语文作业普遍存在总量过大或过少,质量偏低,以数量代质量等问题.影响了学生做作业的积极性,大多数学生被动地来完成作业,使语文教学质量一直处于一个较低的水平.因此,从作业设计入手,提高作业设计的有效性,成为摆在我们面前的重要课题.