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小学数学教学有效性的点滴尝试

     

摘要

正有效性是课堂教学的"命脉",教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双

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