美丽的勇敢——二年级艺术课《勇敢的花》教学故事

摘要

这节课的第一句话被我故意压低声音，显得很神秘：“我先写——两个字，你们可能——读不出。”转身在黑板上写下“勇敢”二字(自认为是硬笔书法)。同学们一看就这俩字呀，认识，全都满不在乎地读着，还得意洋洋地等着我的表扬。