小学数学课堂中教师有效提问的思考

摘要

审视我们现在的课堂教学。经常会看到、听到许多简单、随意的课堂提问，这些提问不能使学生产生一种思考、质疑、探索的心理状态，在一定程度上也制约了课堂教学效率的提高。针对如何在小学数学课堂上进行有效的提问，笔者结合自己的教学实践谈一些粗浅的思考。