江苏教育：小学教学

关键词： 三角函数; 生活问题; 孩子; “用”; 数学; 学校;

关键词： 课堂教学; 学生; 价值; 应试教育; 精神发育; 生命成长; 学校生活; 学习心理;

关键词： 学生思维; 逻辑推理; 数学家; 数学思维; 终身受益; 外在形式; 逻辑构成; 知识;

关键词： 学生探究; 思维水平; 题解; 小学数学教学; 小学数学教材; 引导学生; 解题能力; 第二学段;

关键词： 创世神话; 《开天辟地》; 教学理念; 哲学气质; 语文; 文化; 智力发展; 文学遗产;

关键词： 数学复习课; 新旧知识; 小学; 独特功能; 教学任务; 认知结构; 数学思考; 思想方法;

关键词： 铺垫; 复习; 小学数学教学; 新知识; 课堂教学; 精心设计; 学生; 经验;

关键词： 学生; 问题解决能力; 应用题教学; 传统教材; 课程标准; 数学素养;

关键词： 学习方式; 问题教学; 遴选; 数学问题解决; 心理过程; 数学教育家; 合作交流; 学生智力;

关键词： 分数; 教材; 三年级下册; 单位“1”; 备课; 引导学生; 教学目标; 知识体系;

关键词： 课堂提问; 提问设计; 决定性作用;

关键词： 大自然; 学会; 苏霍姆林斯基; 孩子; 文章; 学习; 课本; 课程;

关键词： 口语能力; 学生; 培养; 会话练习; 英语学习; 读写能力; 教学工作; 英语老师;

关键词： 课堂教学; 文本; 语篇阅读; 对话; 教学设计; 阅读分析; 参与学习; 阅读教学;

关键词： 常态; “实”; “虚”; 课堂教学过程; 公开课; 老师; 教研; 教师;

关键词： 南京市; “亲情”; 教育活动; 小学; 博爱; 南京图书馆; 文化氛围; 校园环境;

关键词： 数学规律; 学生; 能力; 培养; 数学思维活动; 小学数学教学; 学习数学;

关键词： 优化教学过程; 学生; 探索学习; “先学后教”; 探索式教学; 教师; 课堂;

关键词： 资源; 小学语文教材; 《泊船瓜洲》; 历史变迁; 教学片段; 文章内容; 基础知识; 人情世故;

关键词： 录音教学; 小学英语教学; 学生学习; 课文教学; 语音素质; 听说能力; 录音磁带; 表达能力;

关键词： 美术教学; “顺口溜”; 激趣; 小学生; 化繁为简; 引导学生; 水墨画; 青蛙;

关键词： 经济开发区; 中心小学; 句容市; 江苏省; 生命; 课堂教学研究; 素质教育; 办学理念;

关键词： 教学起点; 学生学习; 学习理论; 教学实践; 教育价值; 教学质量; 教学品质; 教学艺术;

关键词： 学生需求; 教学态度; 学习阶段; 合理需求; 教学预设; 教学目标; 生命个体; 顺应;

关键词： 学生思维; 教学内容; 开放空间; 空间设计; 封闭; 诺贝尔生理学奖; 心理发展特点; 教学空间;

关键词： 话轮; 交际能力;

关键词： 语文课堂; “动”; 语文活动; 课本;

关键词： 教学设计; 钢笔字; 写字教材; 引导学生; 教学重点; 形象直观; 教学环节; 学生体会;

关键词： 数学问题; 童话; 解读; 思维; 情感体验; 笛卡儿; 数学家; 眼光;

关键词： 教材知识; 智慧; 学生参与; 数学知识; 呈现方式; 生成过程; 引导学生; 再创造;