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蒋康华;
江苏省盐城师范学校;
机译:对学生参与跨国教育计划的探索性研究主动还是冷漠?
机译:医学生的工作参与:对参与,倦怠,感知压力,生活方式因素和医学学生态度之间关系的探索性分析
机译:主动老龄化:探索“主动”户外运动的自我评价,以及生活在四种不同环境中的澳大利亚老年人的参与度
机译:吸引人和学生参与宇宙航行和探索-ESA在ISS和探索计划框架中的教育活动
机译:比较令牌经济系统,响应成本条件和组合条件在减少两个小学一年级学生的行为问题,增加学生的学术参与度和绩效方面的有效性。
机译:与学生有关的因素影响学术参与度:定性研究探索伊朗本科护理学生的经历
机译:探索性分析师生关系和学生与学生之间的关系,在学生参与的问题上,参与法国文学第一类的集体口头交流,第01组,2014年;萨尔瓦多大学人文学院外语系现代语言许可证:法语和英语专业
机译:利用虚拟和面对面的参与机会,通过Nasa astromaterials研究和探索科学资产,将K-12学生,教师和公众联系起来。
机译:学生参与和主动学习的系统和方法
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
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