小学低年级学生英语口语交际能力培养初探

摘要

小学生年龄小。活泼好动，思维敏捷．正处在学习语言的最佳时期。因而，培养学生的英语口语交际意识，即在真实的情景中掌握英语就缸得尤为重要。特别是对于一二年级的学生，由于他们模仿力较强，记忆力好。听力灵敏．只要给他们创造交际的氛同，加强语言信息刺激，激发学生思维的欲耀，那么，学生便能身临其境。在头脑中形成用英语进行交流的学习动机，从而达到轻松学习的目的。