A Tentative Study of Blog’s Facilitating Role in English Writing Teaching to English Majors

摘要

博客作为一种新兴的网络技术，广泛应用于多种行业和领域，包括新闻界，教育界，娱乐界等等。它的大众性和受欢迎的程度也导致了大量的对博客的教育应用的探索。本文旨在探讨博客作为一种教育工具可运用于英语写作教学的可行性，并探索如何在博客的协助下激发学生对英语写作学习的动力和参与度。此外，本文还尝试性地提出了一项以博客为基础的英语写作教学流程设计。为了达到此研究目的，本文首先探讨中国英语专业写作教学的现状，由此指出传统的英语写作教学方法已经不能满足教师和学生的教与学的需要，无法有效地提高学生的写作能力和学习兴趣。论文继而阐述了对写作本质的几种不同看法,博客技术的兴起与发展,两种主要的写作教学法—成果教学法...