小学英语词汇教学中词形与词义的建构

摘要

建构主义教学思想特别强调教师要在教学过程中充分激发、调动和唤起学生已有的学习和生活经验，在学生已经掌握的旧知和已经形成的认识水平的基础上．引导学生在适当的语言情境中建构新知，从而不仅获得新知，而且降低学习新知的难度，让学生在获得新知的过程中享受体验和建构知识的快乐。运用到词汇教学中，我们的做法有：