来华留学生专业汉语教材编写初探——以医学汉语教材为例

摘要

随着海内外汉语学习者的不断增加,汉语学习亦呈现出多元化、专业化的趋势,专业汉语的学习需求非常旺盛。为满足学习需求,专业汉语教学逐渐开展起来。但作为"教"与"学"的桥梁——专业汉语教材,无论是在数量上,还是在种类或质量上,都一直处于"拖后腿"的状态,无法满足专业汉语教学的需要,严重影响了专业汉语教学的质量。鉴于此,文章主要以医学汉语教材为例,对专业汉语教材进行一个初步的研究并提出相应的编写原则。