首页> 中文期刊> 《国际汉语学报》 >从学情看毛里求斯汉语教学的可持续性发展

从学情看毛里求斯汉语教学的可持续性发展

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文从介绍毛里求斯语言发展环境概况和汉语教师储备概况入手,着重分析毛里求斯汉语学习者的特征、风格和能力,并寻找当前汉语教学发展的不持续之处,总结当前汉语教学出现的问题,提出相应的建议与策略,以促进毛里求斯汉语教学的可持续性发展.

著录项

来源
《国际汉语学报》 |2016年第2期|P.286-292|共7页
作者
候雪静; 刘菁;
展开▼
作者单位

首都师范大学教育学院,中国北京100037;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类环境与清洁生产（无污染技术）;
关键词
学情; 教师情况; 汉语教学; 可持续发展;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从学生认知的特点看对外汉语教学 [J] . 刘慧 . 辽宁教育行政学院学报 . 2006,第009期
2. 从学习的角度看对外汉语教学组织 [J] . 王永德 ,史初例 . 宁波大学学报（教育科学版） . 2004,第004期
3. 从学校商店商品热销情况看函数的应用 [J] . 钱昊溶1 . 数码设计．CG WORLD . 2018,第015期
4. 从学生的视角看全国高考数学I卷——部分学生答题情况追踪调查与反思 [J] . 金明 . 中学数学研究（华南师范大学）：上半月 . 2016,第10期
5. 从学风调查情况看民办高校学风建设 [J] . 褚淼 . 教育界 . 2014,第036期
6. 从学术论文发表情况看国内外行为医学发展趋势 [C] . 耿庆山 . 第十二次全国行为医学学术会议 . 2010
7. 毛里求斯中国文化中心汉语教学情况调查研究 [A] . 孟悦 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号