法国教育部关于初中三、四年级工业技术课教学的指示

摘要

正 一、技术选修课的特点和目标把技术课列为划一初中教授的科目,反映了对所有青年进行适应现时社会的文化培养的意愿。工业技术选修课要坚决保持其文化性,与其它必修和选修科目一起,共同促进了解技术环境及劳动世界的开放思想的形成。因此,可将其视作对青年培养的一个组成部分,现代文化的一个方面。本门课程开辟了研究与思考的新领域,提供了