比较教育学属于《中国图书分类法》中的五级类目,该分类相关的期刊文献有3868篇,会议文献有108篇,学位文献有649篇等,比较教育学的主要作者有苏真、王义高、司荫贞,比较教育学的主要机构有北京师范大学、西南大学、华东师范大学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
从韩国高中“人工智能数学”课程看高中数学课程与人工智能教育的衔接
摘要: 为探索高中数学课程如何衔接人工智能教育,选取韩国高中“人工智能数学”选修课程为案例.考察其如何衔接数学与人工智能,如何设置课程内容,提供了何种程度的数学基础,...
2.[期刊]
英国城市大学联合学士学位的共性与特性——以埃克塞特大学和布里斯托尔大学为例
摘要: 联合学士学位是高校培养复合型、拔尖创新型高质量人才的重要途径之一。英国埃克塞特大学和布里斯托尔大学的联合学士学位有着比较成熟的经验。两校的联合学位有若干共同点...
3.[期刊]
摘要: “统计与概率”是重要的数学学习领域,其测评与教学成为近年来研究的热点问题.通过引介澳大利亚“重塑数学的未来II(RMFII)”项目中“统计推理能力”的相关内容...
4.[期刊]
摘要: 20世纪下半叶,比较教育学思想流派呈现百家争鸣的盛况,其中相对主义思想流派影响深远。埃德蒙·金与布莱恩·霍姆斯作为比较教育相对主义思想流派同时期的重要代表人物...
5.[期刊]
摘要: 英国继续教育是国家教育发展的重要组成部分,是促进国民经济发展的重要方式。如何更好地提炼英国管理模式,将其运用到我国实践中,是当前一个值得重视的问题。基于英国继...
6.[期刊]
摘要: 德国在技能型人才培养方面具有较高的要求,所以德国职业教育人才的质量都较高,为德国的工业发展提供了大量的高素质技能人才。而其质量高的原因是德国很早就开始关注学校...
7.[期刊]
疫情下国际组织参与全球教育治理的政策倡议--基于UNESCO、OECD和EU相关文本分析
摘要: 在全球化的背景下,国际组织参与全球教育治理已然成为常态,其影响力也与日俱增。通过分析联合国教科文组织、经济合作与发展组织和欧盟在疫情之中的政策报告与行动措施,...
8.[期刊]
摘要: 中国特色社会主义新时代是中国发展新的历史方位。在乡村振兴的背景下,乡村小规模学校的发展一直是全面提升乡村教育质量的短板,即使在经济政策大力支持下的乡村小规模学...
9.[期刊]
摘要: 夸美纽斯与卢梭的教育思想都渗透着自然主义,“自然”是二者关于教育论述的共同核心话语,夸美纽斯在教育适应自然的基础上,根据儿童的身心发展,系统地论述了存在于人本...
10.[期刊]
中美世界一流大学本科招生制度基本特性之比较——以哈佛大学和北京大学为例
摘要: 优质生源是世界一流大学的根基,追求优质生源是世界一流大学本科招生制度建设的共同目标。北京大学与哈佛大学是中美具有代表性的世界一流大学,比较两所大学本科招生理念...
11.[期刊]
摘要: 稷下学宫和柏拉图学园几乎同时出现在中西方高等教育的“轴心时代”,两者的创办背景、社会功能、管理方式、办学特色、历史影响等既有相似相通之处,也有明显的不同。稷下...
12.[期刊]
摘要: "建设有中国特色比较教育学"话语的提出既象征着比较教育领域西方话语霸权的终结,同时也为我国比较教育学科发展及生存危机的消解提供了治本之策.以具体的话语表征为节...
13.[期刊]
摘要: 拥有着悠久师范教育历史的法国十分重视教师的培养和选拔.法国普通中学数学教师资格考试分为外部考试、内部考试和第三类考试,其中外部考试主要面向硕士一年级、二年级以...
14.[期刊]
摘要: 在抗击全球新冠肺炎疫情过程中,联合国教科文组织作为世界教育联盟的重要机构,秉持"全民教育"的理念、通过开展教育援助行动对柬埔寨提供了重要支持.在此过程中,联合...
15.[期刊]
摘要: "异质体"学生是存在于教育教学中的一类弱势群体,对他们不恰当的教育,不仅会影响其健全人格的形成,还会阻碍教学质量的提升.俄罗斯学者基于实施全纳教育的客观要求、...
16.[期刊]
摘要: 为社会主义培养“真正的人”是苏霍姆林斯基教育理论体系的终极目标,而劳动教育是达成这一目标的重要途径。苏霍姆林斯基深刻审视劳动教育与培养“真正的人”的内在关联,...
17.[期刊]
对2021年高考数学试题综合难度的比较研究——基于AHP理论的试卷综合难度模型
摘要: 高中实施新的课程标准后必定带来高考试卷的综合难度变化。不同高考数学试卷难度的比较研究可以评估试卷的质量,帮助数学老师改进教学,也给学生和家长一些启示与导向。对...
18.[期刊]
摘要: 孟子的教育思想以人性善为前提,认为善发端于心,继而提出“尽心养性”的教育方法。荀子的教育思想以人性恶为前提,他通过给善与恶、性与伪下定义,确定了人性是恶,所以...
1.[会议]
摘要: 中国比较教育研究在国际学术交流中表现出研究主题的“去中国化”、 交流话语的“亲汉语化”、研究方法的“轻定量化”,此类集体语微的表现令人担忧。中国比较教育研究...
2.[会议]
摘要: 本文对美国图书馆学会认可的图书情报学院和中国主要的图书情报学院开设《元数据》课程的情况进行了调研,分析了该课程开设的基本情况、课程内容、阅读材料、课程实习等信...
3.[会议]
摘要: 英国University of Hertfordshire的Business School(简称UHBS)与以财经见长的上海立信会计学院(简称LIXIN)在信...
4.[会议]
摘要: 本文讲述了比较教育研究中的问题与倾向,总结了教育学比较研究的意义,分析了比较教育学者与教育学者的立场与信念,在教育学的发展历程中,也出现了众多各具特色的教育学...
5.[会议]
摘要: 近年来,平民教育的理念再次走进大家的视野并得到广泛传播,但平民教育概念的使用出现了一定的混乱。本文将平民教育的内涵进行归纳梳理,根据侧重面不同将平民教育分为了...
6.[会议]
立足中国放眼世界促进新时期比较教育创新与发展——专访中国教育学会会长顾明远
摘要: 本文通过对中国教育学会会长顾明远的采访,就比较教育在中国的发展策略进行了探讨,并介绍了王承绪-新中国比较教育学科的创始人和奠基人对中国教育的贡献,并指出比较教...
7.[会议]
摘要: 本研究通过对研究生职前教育现况进行调研,并与大学生及美国职前教育实践进行对比分析,以探索全程化研究生职前教育的实现途径与方法,从而有效促进就业。本文分别对理工...
8.[会议]
摘要: 在比较教育的研究历程中,产生了历史主义、民族主义、实证主义和文化相对主义等几种主要的研究范式。其中,实证主义研究范式曾经是比较教育学科中重要的研究范式之一,它...
9.[会议]
摘要: 世界比较教育学会理事会大会是世界比较教育学研究者的最高集会,也是世界比较教育研究的风向标.本文力图通过对历届大会主题的分析,反思比较教育研究,以促进研究者对比...
10.[会议]
摘要: 当前,教育借鉴的必要性和可能性逐渐遭到质疑.这是全球化时代下教育借鉴蕴含的普遍主义与国家主义这两种价值立场的内在冲突在我国教育实践与研究中错位的反映.在全球化...
11.[会议]
摘要: 美国学者爱泼斯坦1982年首先揭示出比较教育学科的意识形态影响,随后不少学者撰文予以回应.这场争论,揭示了意识形态影响的事实,推动了比较教育方法论的进一步发展...
12.[会议]
关于孔学教育与比较教育研究的若干思考——参加2012年5月5-12日“第一届世界比较教育与孔子学院波兰密兹凯维奇大学国际学术论坛大会”之学术感怀
摘要: 中国比较教育研究随着中国孔子学院海外数量和质量在全世界的迅速扩展和提升,正在面临着一个新的时代命题------比较教育与孔子学院研究的碰撞,对接与融合,升华与...
13.[会议]
中国崛起进程下的比较教育研究策略——中国发展模式转型中的比较教育研究
摘要: 中国要实现和平快速崛起,面临着内外各种新的危机和挑战,既要超越原有发展模式的巨大束缚,更需要建立以现代教育为基础的新发展模式.中国比较教育需要实现三个方面的策...
14.[会议]
摘要: 在比较教育活动的整个发展历程中,比较教育家们曾将其分为三阶段或四阶段,但不论是前者还是后者,除根据时间线索一以贯之外,其划分都很难找到一个贯穿始终的范畴.如果...
15.[会议]
摘要: 主体与客体是进行“比较”的要素,而在比较教育研究中客体可以根据主体的需求被划分为各种单元以便于进行分析.可见,比较教育研究中的单元是客体在主体的主观意志下被人...
16.[会议]
日本比较教育学地域研究的现状及特点——基于对日本比较教育学研究者的访谈
摘要: 地域研究自二十世纪六、七十年代前后引入日本比较教育学界以来,经过了八十年代的发展,至九十年代出现了具有代表性的著作,地域研究成果不断涌现.本文通过对多位日本比...
17.[会议]
摘要: 依附论是20世纪50年代后期至60年代中期出现的关于拉美国家和第三世界国家发展的一种理论,其主要观点是:作为“外围”的发展中国家在世界经济体系中依附于“中心”...
18.[会议]
摘要: “比较”是比较教育作为一门制度化学科的逻辑起点.澄明比较教育的学科逻辑有助于我们重新构建比较教育的学科理论体系,促进比较教育学科的科学化发展.比较教育的学科智...
19.[会议]
摘要: 通过对2001-2010十年来比较教育学相关文章统计,从比较教育研究的主要内容和问题性质两个维度出发,分析了21世纪十年来比较教育研究的主题,发现我国的比较教...
20.[会议]
摘要: 真实地反映和把握世界教育社会现实存在的本真面貌,是包括比较教育学在内的一切教育学科的基本性能和使命.全质形态性存在是一切教育现实真实存在的完整状态与现象,对世...
1.[学位]
摘要: 英国的中等教育考试制度有着悠久的历史,且以资格证书为特色,在世界中等教育舞台上占有重要的一席之地。作为英国中等教育考试制度的一个重要组成部分,GCSE考试(普...
2.[学位]
摘要: 1945年以来,联合国教科文组织在世界教育的影响力越来越大。教师教育政策作为联合国教科文组织关注的重点领域之一,联合国教科文组织在教师教育方面发布了很多报告、...
3.[学位]
摘要: 当今时代,职业的产生、变化与消亡的速度不断加快,社会劳动分工更为精细,职业多样化更加明显。这就要求学生要尽早地了解社会和工作世界,明确自己的人生与职业目标,并...
4.[学位]
摘要: 当前,世界各国都深刻认识到职前教师的培养质量关系着国家未来教育的发展,由此,如何培养高质量的教师成为各国教师教育关注的重点。长久以来,理论与实践相脱离是教师培...
5.[学位]
中美小学科学教学参考书的比较研究——以苏教版和美国哈顿米夫林版为例
摘要: 21世纪是科学技术日新月异的时代,科学技术逐渐成为各国综合国力竞争的重中之重。在这样一个国际背景下,世界各国也越来越认识到科学教育的重要性,力图通过一次次的教...
6.[学位]
国际大规模数学测评研究——基于对TIMSS和PISA数学测评的分析
摘要: 二十世纪中后期,随着对人力在社会经济发展中作用的认识和注重,各国或地区日益关注本国或本地区教育对于人力的培养,关注教育过程及教育体系的质量和效果。国际大规模测...
7.[学位]
摘要: 教师教育实践能力是衡量未来教师素质的重要标准,也是职前阶段教师发展的关键。随着教师教育一体化的推进,实践性培养模式受到多数国家的重视,发达国家对未来教师教育实...
8.[学位]
摘要: 在当今高速发展的社会背景下,各国都非常重视对人才的教育和培养,提高全民素质具有更加重要的现实意义。随着我国教育教学课程改革的深入开展,我们希望能从一个开放的视...
9.[学位]
摘要: 随着幼儿教育的不断发展,幼教质量成为幼教人士、幼儿家长、各国政府共同的诉求和追求的方向。近年来,我国在发展幼儿教育事业上做了诸多探索也取得了一定的成绩。自20...
10.[学位]
摘要: 目前,国内各高校正如火如荼的开展大学章程制定与完善工作。章程在现代大学的制度体系中是必不可少的,没有章程的高校,不是真正意义上的现代大学。大学章程在高校中起着...
11.[学位]
摘要: 近些年来,国际学术界和教育界普遍关注“教育与性别”这个热门话题。我国也逐渐认识到对不同性别的学生开展不同类型教育的必要性。在教育实践中,确实存在着男女生的性别...
12.[学位]
摘要: 自2012年《义务教育品德与生活课程标准》、《义务教育品德与社会课程标准》颁布实施以来,我国的小学德育课程在促进学生的道德成长与全面发展方面取得了不俗的成效,...
13.[学位]
摘要: 本文对萨蒂丝·科尔曼与陈鹤琴儿童音乐教育进行了比较研究。萨蒂丝·科尔曼(1878—1961),美国德克萨斯州人,是美国较有影响力和感染力的儿童音乐教育家;陈鹤...
14.[学位]
摘要: 本文从实证研究入手,通过选取南昌某小学(南昌大学附属小学)一年级体育教学课堂和美国某小学(Brimhall)一年级体育教学课堂作为研究对象。对教学过程及内容、...
15.[学位]
摘要: 本文对中国和泰国本科旅游教育进行比较研究,以东南大学和孔敬大学为例,首先总结了国内外关于旅游教育的研究、教育比较、旅游教育发展、分析中国与泰国旅游管理教育培养...
16.[学位]
摘要: 上个世纪九十年代以来,我国就在不断对产业结构进行优化升级,第一产业增长相对放缓,二、三产业发展迅猛,特别是科技产业的发展势不可挡,其被许多专家学者称为“未来产...
17.[学位]
摘要: 新世纪以来,我国比较教育研究如火如荼地进行着,紧随时代发展的步伐。历经了十几年的时间,比较教育研究收获了丰硕的学术成果,取得了不斐的成绩,为我国教育事业的改革...
18.[学位]
摘要: 社区教育是我国20世纪80年代中期出现的一种新的教育模式,伴随着我国改革开放的实施。社区教育的宗旨是以社区为基础、依托社区、服务社区、促进社区的快速发展。它而...
19.[学位]
摘要: 长期存在在校园中的欺凌行为和事件已经成为世界各国教育难以治愈的暗疮,备受社会关注。在我国,随着校园欺凌事件的不断曝光,社会各界也逐渐意识到校园欺凌事态的严峻性...
20.[学位]
摘要: “核心素养”这一概念自1997年正式被经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operation and Develop...