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汪前进;
蚌埠教育学院;
农村教育; 中学教师; 教育学院; 招生量; 初中教师; 脱产学习; 实验设备; 在职教师; 脱产班; 专业思想教育;
机译:儿童发展教学:来自赞比亚农村教育计划的证据
机译:虽然虚拟学习环境(VLES)为毕业生,教育科学系,教育学院,教育学院,教育学院学习的发展模型
机译:道路中间的中九郎农村教育投资体制的改革-城市教育差距的现状,背景与对策
机译:利用评估工具,通过第二次报告验证每个空间特征的算子改革与评估工具的评价工具的发展。
机译:对“河景花园”学区(密苏里州)的“第一要务”全校改革项目进行研究。
机译:改革应使健康成为第一要务
机译:sertãomineiroGoiano地区的农村教育和可持续发展:Unaí-mG农业学校农业和可持续发展技术课程对青年土地改革定居者的贡献
机译:设计科学教师教育者专业发展的有效途径:来自科学教育学院的经验教训。
机译:改革改革后的发展改革
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