首页> 中文期刊>中小学教师培训 >谈启发式教学

谈启发式教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文仅就启发式教学谈点看法,如能起到"学我者死、似我者俗"的作用,将是笔者的最大宽慰。一、启发式教学的内涵什么是启发式教学呢?我个人的体会是:启发式教学法是在充分发挥教师主导作用的前提下,依据学生的认识规律和本学科的固有规

著录项

来源
《中小学教师培训》|1990年第8期|P.28-2910|共3页
作者
陈广义;
展开▼
作者单位

吉林职业师范学院数学系;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
激发求知欲望; 认识规律; 问答式; 教师主导作用; 分析式; 固有规律; 课堂教学; 实验式; 学习方法; 分解式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 谈启发式教学在小学数学课堂中的应用 [J] . 刘康辉 . 好日子 . 2021,第008期
2. 谈高中生物教学中如何应用启发式教学法 [J] . 邱赞汁 . 爱情婚姻家庭:上旬 . 2021,第8期
3. 谈如何在中学生物中运用启发式教学 [J] . 于秀敏 . 真情 . 2020,第008期
4. 谈初中语文启发式教学的开展 [J] . 李姣 . 学苑教育 . 2020,第016期
5. 谈在小学数学教学中如何正确运用启发式教学 [J] . 徐秀凤 . 东西南北：教育 . 2020,第1期
6. 高中英语启发式教学和激发学生积极思维的实践研究 [C] . 谢文婷 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
7. 授之以鱼不如授之以渔——谈启发式教学法在高中语文课堂教学中的实施 [A] . 洪燕 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号