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教育系统; 教师法; 福利待遇; 职称评聘; 奖励基金; 就业问题; 领导干部; 医疗保险制度; 业务素质; 中国教育报;
机译:“怎么办?” 在完成博士后转移到任职线教师位置
机译:事实事实事实
机译:如果不负责任的教师占主导地位怎么办?样本培训和教师聚类的方法
机译:“但是如果你刚刚听取移民老师的经验怎么办?”:从幼儿教师教育中的移民/跨国教师学习
机译:书籍:医学上的不确定性图:不知道该怎么办时该怎么办
机译:基于真实事实:培训师在英语教师初始(跨)形成中的作用
机译:怎么办,怎么办。确定战争作战层面的行动方针
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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