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培养青年班主任的途径初探

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我们培养青年班主任的做法是:放眼校外,立足校内,充分运用各种动力原则,落实组织管理办法,从思想上、业务上、生活上全方位地关心青年班主任,让他们在团结友爱、积极向上的教育群体里逐渐成为教育工作的行家里

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来源
《中小学教师培训》|1992年第11期|P.33-35|共3页
作者
董金明; 戴敏敏;
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作者单位

上海市上海中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
团结友爱; 教育群体; 管理办法; 以老带新; 校史; 教育实践; 心灵沟通; 教育工作; 教育内容; 班集体;

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