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杜金虎;
宁夏回族自治区固原市隆德县陈靳乡中心小学;
小班化教学; 分层教学; 高效课堂; 因材施教; 小学数学教学; 数学学习兴趣; 数学思维能力; 小学教育;
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机译:开发分层教学以提高教学质量
机译:在任务型语言教学中注重形式-探索任务后活动和任务实践对学习者口语成绩的影响。
机译:构建初中历史高效课堂教学的新思考
机译:反思策略与教学哲学的构建(学前教学之前)
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