首页> 中文期刊> 《内蒙古教育:职教版》 >注重小班化教学的分层教学,构建因材施教高效课堂

注重小班化教学的分层教学,构建因材施教高效课堂

         

摘要

如今的小学教育中,数学学科在培养小学生逻辑思维方面起着至关重要的作用。数学教学的质量显示了学校的教学水平与师资力量,小学数学教学在培养学生初步数学思维能力、引起学生的数学学习兴趣方面起着重要的作用,小学数学课程担负着为小学生打开数学知识大门的重任,为今后学生更好的学习和生活提供了理论基础。随着全球化的发展,世界逐步走向多元化,人才选择应用逐步走向个性化。

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