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赵岽池;
[1]沈阳城市学院;
小学高段年级学生; 克服困难 ; 坚持性 ; 教育策略 ;
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机译:浅析小学二年级学生的数学学习误解,减法整数主题
机译:台湾四年级和五年级理科教师和学生的大脑半球偏爱:对与学生空间和言语能力,学生成绩,学生态度和教学实践的关系的调查。
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机译:9年制小学一年级和二年级儿童的读写能力:对阅读,写作和数学技能与技能矩阵的定义的贡献德拉苏克拉一年级和二年级学生的识字能力小学9年:从6岁开始的新巴西小学一年级和二年级儿童的能力矩阵和阅读,写作和数学技能识字的定义的贡献:对能力框架的贡献和阅读,写作和数学方面的能力
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机译:。一种业务模式和系统,可根据学校部门的年级和年级向大学生提供不同金额的贷款。
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