机译:印度尼西亚安汶马鲁古省初中七年级学生对物理的兴趣与数学基本概念知识与解决七年级学生的物理问题能力的相关性研究
机译:合作学习模型和评估技术对控制学生的基础知识对物理学习成绩的影响(初中1和2的Tondano实验)
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机译:邦达楠榜州初中学生的智商(IQ),自律式学习,数学倾向和逻辑思维能力对几何解决问题能力的影响
机译:基于学习的基于问题的学习(PBL)了解七年级初中生数学问题的发展
机译:研究先验知识,先验经验和空间能力对男女高中生物理成绩的预测作用。
机译:丹麦高中生的基本生活支持知识自我报告的技能和恐惧以及初级医生进行的一次45分钟的培训课程的效果;前瞻性队列研究
机译:基于语境学习的学生工作表的发展,促进数学概念了解初中学生7年级技能