把握审美教学原则，优化小学语文童话审美教学

摘要

在小学语文教材中，编排了不少童话故事，这对儿童的成长有着不可忽视的作用，可满足学生爱幻想、好新奇的天性，可培养学生审美意识、鉴赏能力、想象与创造力。因此，在小学语文教学中，教师应把握审美教学原则，优化童话审美教学。