大学生核心自我评价与生涯适应力:职业决策自我效能感和使命感的中介作用

摘要

本研究以生涯建构理论为指导,采用问卷法调查了578名大学生,探究职业决策自我效能感、使命感在大学生核心自我评价与生涯适应力之间的多重中介作用.结果显示,大学生核心自我评价既直接影响生涯适应力,也通过职业决策自我效能感和使命感的多重中介作用间接影响生涯适应力.这些结果对发展职业理论和职业心理咨询实践有重要启发作用.