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王有鹏;
无;
纪律; 学校; 夸美纽斯; 著名教育家; 教师; 大教学论; 教学秩序; 中专;
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机译:教师对学校纪律的态度:研究学生的隐含种族如何影响教师对学校纪律的理解。
机译:荷兰的医生如何看待纪律程序和纪律措施的披露对其专业实践健康和职业机会的影响?接受纪律措施的医生的问卷
机译:对教师用于维持纪律的策略的理解,对学生进行纪律的原因以及体育锻炼的行为。 (感知到的教师的维持纪律的策略,学生受到纪律的理由以及学生的体育行为)。
机译:关于安全,纪律和无毒学校的教师调查
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