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The Urban Review

The Urban Review

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中文名称：城市评论

ISSN：0042-0972
出版周期：Quarterly

发文量：530

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1.Undocumented & Unafraid: The DREAM Act 5 and the Public Disclosure of Undocumented Status as a Political Act

机译：无证和不惧怕：《 DREAM法》 5和公开披露无证身份为政治法
- 作者：Rene Galindo
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2012年第5期
- undocumented immigration;
- student activism;
- civil disobedience;
- DREAM Act;
2.Reconsidering the Urban in Urban Education: Interdisciplinary Conversations

机译：在城市教育中重新考虑城市：跨学科对话
- 作者：Edward Buendia
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第1期
- urban education;
- urban schools;
- multicultural schools;
3.Keeping Faith: Faith Talk by and for Incarcerated Youth

机译：保持信仰：被监禁的年轻人和为被监禁的年轻人所做的信仰谈话
- 作者：Joby Gardner
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第1期
- incarcerated youth;
- faith;
- delinquency;
- narrative;
- agency;
4.When the 'Burden of Acting White' is Not a Burden: School Success and African American Male Students

机译：当“扮演白人的负担”不重时：学校的成功和非洲裔美国男学生
- 作者：David W. Stinson
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第1期
- achievement;
- achievement gap;
- black education;
- student development;
- urban education;
5.Culturally Relevant Pedagogy in a Diverse Urban Classroom

机译：多元城市课堂中与文化相关的教学法
- 作者：H. Richard Milner IV
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第1期
- culturally relevant pedagogy;
- culture;
- teaching;
- urban;
- race;
- context;
- teacher;
- diverse;
- science;
6.At the Garden Gate: Community Building Through Food: Revisiting the Critique of 'Food, Folk and Fun' in Multicultural Education

机译：在花园门口：通过食物建立社区：重新审视多元文化教育中的“食物，民间和娱乐”
- 作者：Troy A. Richardson
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第1期
- multicultural education;
- school-community;
- school gardens;
- food events;
7.Teaching Science Inquiry in Urban Contexts: The Role of Elementary Preservice Teachers' Beliefs

机译：城市语境中的教学科学探究：基础职前教师信念的作用
- 作者：Jacqueline Leonard;Joy Barnes-Johnson;Scott Jackson Dantley;Charles Kimber
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第1期
- science inquiry;
- efficacy beliefs;
- elementary;
- preservice teachers;
- urban students;
8.Unmasking the Inequitable Discipline Experiences of Urban Black Girls: Implications for Urban Educational Stakeholders

机译：揭露城市黑人女孩不平等的纪律经历：对城市教育利益相关者的启示
- 作者：Jamilia J. Blake;Bettie Ray Butler;Chance W. Lewis;Alicia Darensbourg
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第1期
- exclusionary discipline;
- black;
- girls;
- urban schools;
9.Transformative Professional Learning Within Schools: Relationship to Teachers' Beliefs, Expertise and Teaching

机译：学校内的变革性专业学习：与教师信念，专业知识和教学的关系
- 作者：Brad W. Kose;EunYoung Lim
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第2期
- professional development;
- professional learning;
- diversity;
- equity;
- social justice;
10.Acting White: A Critical Review

机译：代理白人：评论评论
- 作者：Kitae Sohn
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第2期
- acting white;
- the black-white test score gap;
- critical review;
11.Developing a 'Semi-Systematic' Approach to Using Large-Scale Data-Sets for Small-Scale Interventions: The 'Baby Matterz' Initiative as a Case Study

机译：开发“半系统”方法以将大规模数据集用于小规模干预：“ Baby Matterz”计划作为案例研究
- 作者：Mark OBrien
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第2期
12.Latina Mothers' Cultural Beliefs About Their Children, Parental Roles, and Education: Implications for Effective and Empowering Home-School Partnerships

机译：拉丁裔母亲关于子女，父母角色和教育的文化信仰：对有效和增强家庭与学校合作关系的启示
- 作者：Tina M. Durand
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第2期
- latina cultural beliefs;
- latina socialization;
- home-school partnerships;
13.Bridging the Legacy of Activism Across Generations: Life Stories of African American Educators in Post-Civil Rights Birmingham

机译：在各代人之间弥合行动主义的遗产：后民权伯明翰的非洲裔美国教育者的生活故事
- 作者：Tondra L. Loder-Jackson
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第2期
- African American education;
- multigenerational life stories;
- Activism;
- U.S. South;
14.Doing the Work: A Portrait of an African American Mother as an Education Activist

机译：做工作：作为教育活动家的非洲裔美国母亲的肖像
- 作者：Zenub Kakli
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第2期
- education activism;
- African Aerican women;
- parenting;
- portraiture;
15.Cultural Vibrancy: Exploring the Preferences of African American Children Toward Culturally Relevant and Non-Culturally Relevant Lessons

机译：文化活力：探索非洲裔美国儿童对与文化相关和与非文化相关的课程的偏好
- 作者：Darlene Sampson;Dorothy F. Garrison-Wade
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第2期
16.Diane Ravitch Revised?

机译：黛安·拉维奇（Diane Ravitch）修订了吗？
- 作者：Robert Lowe
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第3期
- diane ravitch;
- public schools;
- mayoral control;
- school choice;
- neighborhood schools;
- testing;
- foundations;
- teachers' unions;
- democracy;
17.Academy for Teacher Excellence: Maximizing Synergy Among Partners for Promoting College Access for Latino Teacher Candidates

机译：卓越教师学院：最大化合作伙伴之间的协同作用，以促进拉丁裔教师候选人的大学入学率
- 作者：Belinda Bustos Flores;Lorena Claeys
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第3期
- collaborative partnership;
- latino teacher candidates;
- minority equity and access;
- minority teachers;
18.Embracing Urban Youth Culture in the Context of Education

机译：教育背景下的城市青年文化
- 作者：Yolanda Sealey-Ruiz;Perry Greene
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第3期
- urban youth culture;
- hip-hop culture;
- rap music;
- urban education;
19.'What the Real World in Schools is Like': Urban Youth in Dialogue About Educational Inequality

机译：“学校的真实世界是什么样的”：关于教育不平等的对话中的城市青年
- 作者：Cynthia Taines
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第3期
- urban youth;
- educational inequality;
- dialogue;
- social inquiry;
- paulo freire;
20.An Effective Urban Summer School: Students' Perspectives on Their Success

机译：有效的城市暑期学校：学生对成功的看法
- 作者：Leslie S. Keiler
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第3期
- academic achievement;
- secondary education;
- student-centered;
- student perceptions;
- summer school;
21.The Complexity of Developing Properly Trained Education Professionals for African American Children: Exploring an African Indigenous Socialization Process

机译：培养非裔美国儿童受过适当培训的教育专业人员的复杂性：探索非洲土著社会化进程
- 作者：Kmt G. Shockley
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第3期
- education;
- black education;
- african centered education;
- professional development;
- socialization;
- african education;
22.A Multiliteracies Pedagogy: Exploring Semiotic Possibilities of a Disney Video in a Third Grade Diverse Classroom

机译：多文化教育学：探索三年级多元化课堂中迪斯尼视频的符号学可能性
- 作者：Lasisi Ajayi
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第3期
- critical literacy;
- cultural identity;
- cultural model;
- multiliteracies;
23.African Americans in Urban Catholic Schools: Faith,Leadership and Persistence in Pursuit of Educational Opportunity

机译：城市天主教学校中的非裔美国人：追求教育机会的信念，领导力和毅力
- 作者：Paul Green
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第3期
- catholic schools;
- urban education;
- educational opportunity;
24.Education in a Punitive Society: An Introduction

机译：惩罚性社会中的教育：简介
- 作者：Amy E. Swain;George W. Noblit
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第4期
- school to prison pipeline;
- high stakes testing;
- zero tolerance;
25.Still I Rise: Youth Caught Between the Worlds of Schools and Prisons

机译：我还在崛起：青少年被学校和监狱所困
- 作者：Beth Hatt
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第4期
- drug trafficking;
- school-to-prison pipeline;
- discipline;
- urban;
26.'I am in School!': African American Male Youth in a Prison/College Hybrid Figured World

机译：“我在学校！”：监狱/大学混合人物世界中的非洲裔美国男性青年
- 作者：Luis Urrieta Jr.;Karla Martin;Courtney Robinson
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第4期
- african american males;
- recidivism;
- figured worlds;
- identities;
27.Non-Didactic, a Culture of Peace, and 'Some Cat from Brazil': A Case Study of Negotiating a Dialogic Curriculum with Incarcerated Girls

机译：非教学论，和平文化和“来自巴西的猫”：以与被监禁的女孩谈判对话课程为例
- 作者：Robert J. Helfenbein;Shanna M. Stuckey;Thomas J. Fennewald;Robert P. Hoffmann
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第4期
- incarcerated youth;
- social justice;
- curriculum theory •urban educational research;
28.Circuits of Dominance in Education and Poverty: Control Logic and Counter Narrative

机译：教育与贫困中的主导权之路：控制逻辑与反叙事
- 作者：Allison Daniel Anders
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第4期
- counter narrative;
- poverty;
- race;
- tracking;
- prison;
29.Ending the School-to-Prison Pipeline/Building Abolition Futures

机译：结束学校到监狱的管道/废除建筑期货
- 作者：Erica R. Meiners
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第4期
- prison abolition;
- educational justice;
- anti-racism •gender and sexuality;
- scholar-activisim;
30.On Being College Prep: Examining the Implementation of a 'College for All' Mission in an Urban Charter School

机译：关于大学准备：审查城市宪章学校“全民教育”任务的执行情况
- 作者：Raquel Farmer-Hinton
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第5期
- college preparation;
- charters;
- urban schools;
31.Descendants of 'Ruth:' black Girls Coping Through the 'Black Male Crisis'

机译：“露丝：”黑人的后裔应对“黑人男性危机”
- 作者：Ayanna F. Brown
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第5期
- black girls;
- critical race feminism;
- black male crisis;
32.How ESL Teachers' Sociocultural Identities Mediate Their Teacher Role Identities in a Diverse Urban School Setting

机译：ESL教师的社会文化身份如何在多样化的城市学校环境中调解他们的教师角色身份
- 作者：Lasisi Ajayi
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第5期
- cultural capital;
- critical race theory;
- identity;
- esl teacher;
- poststructuralist;
33.Ethnic and Panethnic Asian American Identities: Contradictory Perceptions of Cambodian Students in Urban Schools

机译：种族和族裔亚裔美国人的身份：城市学校对柬埔寨学生的矛盾认识
- 作者：Vichet Chhuon;Cynthia Hudley
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第5期
- asian american identities;
- cambodian (khmer) students;
- southeast asian students;
- panethnicity;
- schools-within-schools;
34.Teacher Expectations and Principal Behavior: Responding to Teacher Acquiescence

机译：教师期望与主要行为：对教师默认的回应
- 作者：Muhammad A. Khalifa
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第5期
- school leadership;
- teacher expectations;
- at-risk;
- urban;
- alternative school;
- deal-making;
35.Becoming a 'Model Minority': Acquisition,Construction and Enactment of American Identity for Korean Immigrant Students

机译：成为“模范少数民族”：韩国移民学生的美国身份的获取，建构和实施
- 作者：Gilbert C. Park
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第5期
- american identity formation;
- model minority stereotype;
- immigrant school experiences;
- korean immigrants;
36.'That Box Doesn't Belong to You': Racial Ethos and Community-based Ethnic Education

机译：“那个盒子不属于你”：种族精神和基于社区的民族教育
- 作者：Liang Du
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2011年第5期
- racial ethos;
- class habitus;
- chinese american;
- ethnic identity;
- community-based education;
37.Becoming Whole: A Letter to a Young, Miseducated Black Teacher

机译：成为整体：致年轻，受过教育的黑人老师的信
- 作者：Sheryl Conrad Cozart
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第1期
- miseducation;
- teacher education;
- black feminist;
- personal transformation;
38.'Who are your Friends?' Complexities in Multicultural Education

机译：'你的朋友是谁？'多元文化教育的复杂性
- 作者：Shira Eve Epstein
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第1期
- multicultural education;
- diverse student groups;
- social change;
39.Black Superintendents on Educating Black Students in Separate and Unequal Contexts

机译：黑人主管在单独和不平等的背景下教育黑人学生
- 作者：Sonya Douglass Horsford
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第1期
- black education;
- black superintendents;
- segregated schools;
- desegregation;
- resegregation;
40.My So-Called Choice: The Trappings of School Choice for Non-Admits

机译：我所谓的选择：非录取学校选择的陷阱
- 作者：Susan Rakosi Rosenbloom
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第1期
- high school;
- urban;
- adolescent;
- minority;
- school choice;
41.Talking About Ourselves, Talking About Our Mothers: Latina Prospective Teachers Narrate Their Life Experiences

机译：谈论自己，谈论我们的母亲：拉美裔准老师讲述他们的生活经历
- 作者：Mary Louise Gomez
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第2期
- pre-service teachers;
- teacher development;
- latinos/as;
42.Should I Stay or Should I Go? Examining the Career Choices of Alternatively Licensed Teachers in Urban Schools

机译：我应该走还是留？检查城市学校另类执照教师的职业选择
- 作者：Jennifer C. Ng;Lizette Peter
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第2期
- urban education;
- alternative licensure;
- teacher retention;
- career changers;
43.The Academic Influence of Mentoring Upon African American Undergraduate Aspirants to the Professoriate

机译：指导对非裔美国大学生有希望的教授的学术影响
- 作者：Dannielle Joy Davis
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第2期
- mentoring;
- african americans;
- students;
- faculty;
- professoriate;
44.Assessing the Effects of Experiencing the Acting White Accusation

机译：评估体验代理白人指控的效果
- 作者：Angela Neal-Barnett;Robert Stadulis;Nicolle Singer;Marsheena Murray;Jessica Demmings
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第2期
- acting white accusation;
- mixed methods approach;
- racial identity;
45.Students with Limited or Interrupted Formal Education in US Classrooms

机译：在美国课堂中接受有限或中断正规教育的学生
- 作者：Andrea DeCapua;Helaine W. Marshall
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第2期
- ESL;
- culture;
- high-context;
- collectivistic;
- limited/interrupted formal education;
46.Diversifying the Teaching Force: An Examination of Major Arguments

机译：多样化的教学力量：主要论证的检验
- 作者：Ana Maria Villegas;rnJacqueline Jordan Irvine
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第3期
- teacher diversity;
- rationale;
- research evidence;
47.Examining Hispanic Student Mathematics Performance on High-Stakes Tests: An Examination of One Urban School District in Colorado

机译：在高分测验中检验西班牙裔学生的数学表现：科罗拉多州一个城市学区的检验
- 作者：Mary Margaret Capraro;Robert M. Capraro;Z. Ebrar Yetkiner;Alma F. Rangel-Chavez;Chance W. Lewis
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第3期
- hispanic;
- high-stakes testing;
- mathematics;
- meta-analysis;
- NSFF curriculum;
48.A Critical Interrogation of Privilege, Race, Class, and Power in a University Faculty-Urban Community Relationship

机译：对大学师生与城市社区关系中特权，种族，阶级和权力的批判性质疑
- 作者：Jana Noel
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第3期
- critical interrogation;
- race;
- privilege;
- power;
- faculty;
49.Critical Pedagogy and Democratic Education: Possibilities for Cross-Pollination

机译：批判教育学和民主教育：交叉投票的可能性
- 作者：D. Brent Edwards Jr.
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第3期
- critical pedagogy;
- democratic education;
- social justice;
- democracy;
- citizenship education;
50.Rejoinder to D. Brent Edwards Jr. and His Interpretation of Our Position on Democratic Education and Social Justice

机译：与小布伦特·爱德华兹（D.Brent Edwards Jr.）的背道而驰
- 作者：Art Pearl;Tony Knight
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第3期
- democratic education;
- critical pedagogy;
- social justice;
- new careers;
- important knowledge;
- upward bound;
- task force;
- disadvantaged;
- deficit thinking;
- postmodernism;
- rights;
- democratic theory;
- democratic principles;
- citizenship;
- youth cultures;
- aboriginal;
- economics;
51.Missing the Point: A Rejoinder to Pearl and Knight on the Necessary Cross-Pollination of Democratic Education and Critical Pedagogy

机译：遗漏要点：在民主教育和批判教育学的必要交叉授课上与珍珠和奈特相遇
- 作者：D. Brent Edwards Jr.
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第3期
52.Class, Identity, and Teacher Education

机译：班级，身份和教师教育
- 作者：Jane A. Van Galen
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第4期
- social class;
- teacher education;
- social mobility;
53.Working to Change the World: An Examination of One Child's Social Activism

机译：努力改变世界：对一个孩子的社会活动的检验
- 作者：Lisa Simon
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第4期
- social justice;
- girls;
- urban settings;
54.Voices from Mexico: How American Teachers can Meet the Needs of Mexican Immigrant Students

机译：墨西哥的声音：美国教师如何满足墨西哥移民学生的需求
- 作者：Ali Borjian;rnAmado M. Padilla
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第4期
- immigrant students;
- teacher education;
- english language learning;
55.What Jim Crow's Teachers Could Do: Educational Capital and Teachers' Work in Under-resourced Schools

机译：吉姆·克罗（Jim Crow）的老师能做的：资源贫乏学校的教育资本和老师的工作
- 作者：Hilton Kelly
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第4期
- black teachers;
- educational capital;
- black students;
- teaching disadvantaged children;
- jim crow;
56.Only the Names Have Been Changed: Ability Grouping Revisited

机译：仅名称已更改：重新进行能力分组
- 作者：Jo Worthy
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第4期
- ability grouping;
- language arts;
- middle school;
- tracking;
57.Relationship Between Educational Resources and School Achievement: A Mixed Method Intra-District Analysis

机译：教育资源与学校成绩之间的关系：混合方法区域内分析
- 作者：Oscar Jimenez-Castellanos
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第4期
- intra-district school finance;
- educational resources;
- education equity;
- school achievement;
58.Exploring Questions of Social Justice in Bilingual/Bicultural Teacher Education: Towards a Parity of Participation

机译：双语/双文化教师教育中的社会正义问题探究：实现参与均等
- 作者：Shanan Fitts;Evelyn M. Weisman
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第5期
- bilingual-bicultural teacher education;
- social justice culturally responsive teaching;
59.Estimating the Effects of Students' Social Networks: Does Attending a Norm-Enforcing School Pay Off?

机译：评估学生社交网络的影响：参加规范学校是否有回报？
- 作者：Brian V. Carolan
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第5期
- social capital;
- small schools;
- urban schools mathematics achievement;
- propensity score matching;
60.Gender Differences in College Preparedness: A Statewide Study

机译：大学准备工作中的性别差异：全州研究
- 作者：Julie P. Combs;John R. Slate;George W. Moore;Rebecca M. Bustamante;Anthony J. Onwuegbuzie;Stacey L. Edmonson
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第5期
- gender differences;
- college readiness;
- reading college readiness math college readiness;
- SAT;
- ACT;
61.Creating Community on the Margins: The Successful Black Female Academician

机译：在边缘创造社区：成功的黑人女院士
- 作者：Dawn Hinton
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第5期
- black feminism;
- black female academic;
- marginalization empowerment;
62.Performing Substitute Teaching

机译：进行替代教学
- 作者：Keith V. Bletzer
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第5期
- substitute teaching;
- performative ethnography;
- auto-ethnography;
- student moral imagination;
- borderland schools;
63.Perceived School and Neighborhood Safety,Neighborhood Violence and Academic Achievement in Urban School Children

机译：城市学童的感知学校和邻里安全，邻里暴力和学业成绩
- 作者：A. J. Milam;C. D. M. Furr-Holden;P. J. Leaf
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2010年第5期
- environment;
- neighborhood;
- violence;
- academic performance;
64.The Role Of Language & Discourse In The Investigation Of Privilege: Using Participatory Action Research To Discuss Theory, Develop Methodology, & Interrupt Power

机译：语言和话语在特权调查中的作用：使用参与式行动研究来讨论理论，发展方法论和中断力量
- 作者：Brett G. Stoudt
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第1期
- privilege;
- masculinity;
- participatory action research;
- independent schools;
- private schools;
- education;
- methodology;
- language;
- discourse;
- power;
- wealthy;
- white;
65.'street Love': How Street Life Oriented U. S. Born African Men Frame Giving Back To One Another And The Local Community

机译：``街头热爱''：街头生活如何影响美国出生的非洲男人如何互相回馈以及当地社区
- 作者：Yasser Arafat Payne;Hanaa A. Hamdi
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第1期
66.Split Scenes, Converging Visions: The Ethical Terrains Where Par And Borderlands Scholarship Meet

机译：分裂的场景，融合的愿景：帕尔和边疆奖学金相遇的伦理地
- 作者：Jennifer Ayala
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第1期
- PAR;
- high school students;
- college students;
- borderlands;
- mestiza consciousness;
- research ethics;
67.The False Paths, The Endless Labors, The Turns Now This Way And Now That: Participatory Action Research, Mutual Vulnerability, And The Politics Of Inquiry

机译：错误的道路，无尽的劳动，现在和现在的转折点：参与式行动研究，相互脆弱性和调查政治
- 作者：Monique Guishard
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第1期
- participatory research;
- writing;
- mutual vulnerability;
68.Postcards From Metro America: Reflections On Youth Participatory Action Research For Urban Justice

机译：大都会美国的明信片：对青少年参与城市正义行动研究的思考
- 作者：Michelle Fine
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第1期
69.Re-visioning Action: Participatory Action Research And Indigenous Theories Of Change

机译：重新审视行动：参与式行动研究和本土变革理论
- 作者：Eve Tuck
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第1期
- participatory action research;
- action;
- theories of change;
- indigenous;
- sovereignty;
- balance;
- epistemology;
- reform and revolution;
70.Participatory Action Research And Critical Race Theory: Fueling Spaces For Nos-otras To Research

机译：参与式行动研究和关键种族理论：为Nos-otras研究提供空间
- 作者：Maria Elena Torre
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第1期
- participatory action research;
- critical race theory;
- borderlands;
- nos-otras;
71.High-School Teachers' Attempts to Promote Self-Regulated Learning: 'I may learn from you, yet how do I do it?'

机译：高中教师尝试促进自我调节学习：“我可能会向你学习，但是我该怎么做？”
- 作者：Sam Miller;Tina Heafner;Dixie Massey
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第2期
- achievement gap;
- motivation;
- academic tasks;
72.'What are you Representing?' Contesting Identities of Incarcerated Youth

机译：“你代表什么？”被监禁青年的比赛身份
- 作者：Joby Gardner
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第2期
- identity contests;
- incarcerated youth;
- adult/youth discourse;
- exceptionalism;
73.Urban School Principals and the 'No Child Left Behind' Act

机译：城市学校校长与“不让任何孩子落后”法案
- 作者：Mary E. Gardiner;Kathy Canfield-Davis;Keith LeMar Anderson
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第2期
- urban school principals;
- no child left behind act;
- multicultural education theory;
- multicultural leadership;
74.Unraveling the Myths of Accountability: A Case Study of the California High School Exit Exam

机译：揭开问责制的神话：以加州高中毕业考试为例
- 作者：Kerri Ullucci;Joi Spencer
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第2期
- high-stakes testing;
- standardized tests;
- accountability;
75.'You Feel Like You're in Your Second Family': Spinning a Relational Web in Middle School

机译：“你觉得自己就像在第二个家庭一样”：在中学里建立关系网
- 作者：Sarah Jewett
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第3期
- urban schools;
- school relationships;
- assets;
76.Middle School Choices for Bilingual Latino/A Youth: When the Magnet School Represents 'Status' and the Neighborhood School Represents 'Solidarity'

机译：双语拉丁裔/青少年青年的中学选择：磁铁学校代表“状态”而邻里学校代表“团结”
- 作者：Kimberley K. Cuero;Jo Worthy;Alejandra Rodriguez-Galindo
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第3期
- latinos;
- bilingual students;
- middle school;
- magnet school programs;
- status;
- solidarity;
77.Steering Legacies: Pedagogy, Literacy, and Social Justice in Schools

机译：指导遗产：学校的教学法，扫盲和社会正义
- 作者：Korina M. Jocson
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第3期
- culturally responsive pedagogy;
- teaching;
- writing;
- social justice;
- june jordan;
- Alice Walker;
78.Leadership Practice in Service of Homeless Students: An Examination of Community Perceptions

机译：为无家可归学生提供服务的领导实践：对社区知觉的检验
- 作者：Peter M. Miller
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第3期
- homeless education;
- urban leadership;
- collaboration;
- community;
- qualitative methods;
79.'Thank You for Making Me Write This.' Narrative Skills and the Management of Conflict in Urban Schools

机译：“谢谢你让我写这篇文章。”叙事技巧与城市学校冲突的管理
- 作者：Alexis R. Harris;Marsha D. Walton
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第4期
- conflict resolution;
- middle childhood;
- narrative;
80.Necessary Educational Reform for the 21st Century: The Future of Public Schools in our Democracy

机译：21世纪必要的教育改革：我们民主国家中公立学校的未来
- 作者：Armando Laguardia;Arthur Pearl
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第4期
- democratic education;
- education for democracy;
- ecological education model;
- inclusive education;
- school reform;
81.Motivations, Sacrifices, and Challenges: Black Parents' Decisions to Home School

机译：动机，牺牲和挑战：黑人父母回家学校的决定
- 作者：Cheryl Fields-Smith;Meca Williams
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第4期
- home schooling;
- African American education;
- African American families;
82.Smiling Faces and Colored Spaces: The Experiences of Faculty of Color Pursing tenure in the Academy

机译：笑脸与彩色空间：学院色彩追求终身制的经验
- 作者：Gregory A. Diggs;Dorothy F. Garrison-Wade;Diane Estrada;Rene Galindo
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第4期
- faculty of color;
- academic identity;
- faculty mentoring;
- cultural dissonance;
- critical race theory;
83.Urban Educators' Voices: Understanding Culture in the Classroom

机译：城市教育者的声音：在教室里了解文化
- 作者：Deborah L. Smith;Brian J. Smith
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第4期
- urban education;
- teachers views;
- culture;
- classroom processes;
- teacher education;
84.Race, Power, and (In)equity Within Two-way Immersion Settings

机译：双向浸入设置中的种族，力量和（不）公平
- 作者：Martin Scanlan;Deborah Palmer
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第5期
- two-way immersion;
- traditionally marginalized students;
- inclusion;
85.'Brothers Gonna Work It Out:' Understanding the Pedagogic Performance of African American Male Teachers Working with African American Male Students

机译：“兄弟会解决：”了解非洲裔美国男教师与非洲裔美国男学生一起工作的教学表现
- 作者：Anthony L. Brown
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第5期
- African American male teachers;
- performance;
- African American male students;
86.Urban Students' Perceptions of Teachers: Views of Students in General, Special, and Honors Education

机译：城市学生对教师的看法：普通教育，特殊教育和荣誉教育的学生观
- 作者：Elizabeth Shaunessy;Patricia Alvarez McHatton
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第5期
- student perceptions of teachers;
- teacher-student interactions;
- special education;
- general education;
- honors program;
- mixed methods;
- urban schools;
- high school;
87.Alternatively Certified Teachers in Urban Small Schools: Where Policy Reform Meets the Road

机译：城市小型学校的另类认证教师：政策改革必将到来
- 作者：Julie H. Carter;Leslie S. Keiler
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第5期
- alternative certification;
- new teachers;
- school reform;
- small schools;
- teacher retention;
88.'These are Our Children!' An Examination of Relationship-Building Practices in Urban High Schools

机译：“这些是我们的孩子！”城市高中建立人际关系实践的检验
- 作者：Jessica T. Shiller
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2009年第5期
- urban high schools;
- school reform;
- teacher-student relationships;
- small schools;
- caring;
89.'Our Leaders Are Us': Youth Activism in Social Movements Project

机译：“我们的领导人就是我们”：社会运动中的青年行动主义项目
- 作者：Anand R. Marri;Erica N. Walker
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2008年第1期
90.The 1958 Harlem School Boycott: Parental Activism and the Struggle for Educational Equity in New York City

机译：1958年的哈林学校抵制运动：父母行动主义与纽约市的教育公平斗争
- 作者：Jennifer de Forest
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2008年第1期
91.Desegregation and Multicultural Education: Teachers Embracing and Manipulating Reforms

机译：种族隔离与多元文化教育：教师拥抱与实践改革
- 作者：Thandeka K. Chapman
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2008年第1期
- multicultural education;
- urban education;
- critical race theory;
92.Statement of American Social Scientists of Research on School Desegregation to the U.S. Supreme Court in Parents v. Seattle School District and Meredith v. Jefferson County

机译：美国社会科学家关于学校分离的研究在父母诉西雅图学区和梅雷迪思诉杰斐逊县案中向美国最高法院发表的声明
- 作者：Gary Orfleld;Erica Frankenberg;Liliana M. Garces
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2008年第1期
- school integration;
- social science;
- school desegregation;
- racial segregation;
93.Legacies of Brown versus Board: An Introduction to the Special Issue

机译：布朗与董事会的遗产：特刊简介
- 作者：George W. Noblit;Jason C. Mendez
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2008年第1期
94.Racial Ideology and the Sancity of the Neighborhood School in Chicago

机译：种族意识形态与芝加哥邻里学校的神圣
- 作者：Dionne Danns
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2008年第1期
- desegregation;
- chicago schools;
- busing;
95.The Consequences of School Desegregation in a Kansas Town 50 Years After Brown

机译：布朗发生50年后的堪萨斯镇的学校种族隔离的后果
- 作者：Jean A. Patterson;Rae Niles;Cameron Carlson;William L. Kelley
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2008年第1期
- school desegregation;
- cultural capital;
- social capital;
- black education;
96.African American Educators' Perspectives on the Advanced Placement Opportunity Gap

机译：非裔美国人教育者对高级就业机会差距的看法
- 作者：Jocelyn DeVance Taliaferro;Jessica T. DeCuir-Gunby
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2008年第2期
- advanced placement;
- African American student achievement;
- operational citizenship;
97.Mexican-American Students' Perceptions of Teachers' Expectations: Do Perceptions Differ Depending on Student Achievement Levels?

机译：墨西哥裔学生对教师期望的看法：看法是否根据学生的成就水平而有所不同？
- 作者：Soung Bae;Susan D. Holloway;Jin Li;Janine Bempechat
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2008年第2期
- Mexican-American students;
- teacher expectations;
- student achievement;
98.Capacity Building: Sustaining Urban Secondary Schools as Resilient Self-Renewing Organizations in the Face of Standardized Educational Reform

机译：能力建设：面对标准化的教育改革，维持城市中学作为有弹性的自我更新组织
- 作者：Corrie Giles
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2008年第2期
- accountability;
- capacity-building;
- innovative schools;
- resilience;
- selfrenewal;
- sustainability;
99.White Women Preparing to Teach in Urban Schools: Looking for Similarity and Finding Difference

机译：准备在城市学校任教的白人妇女：寻找相似之处和发现差异
- 作者：Felicia Saffold;Hope Longwell-Grice
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2008年第2期
- teacher preparation;
- urban education;
- white preservice teachers;
100.An Examination Of Resilience Processes In Context: The Case Of Tasha

机译：语境中的弹性过程检验：以塔莎为例
- 作者：Tammy A. Schilling
- 期刊名称：《The Urban Review》 | 2008年第3期
- youth development;
- after-school programs;
- at-risk youth;

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