基于衔接与连贯理论探讨大学英语四级听力教学策略

摘要

大学的英语四级听力在改革后的考试中占有比之前更大的比重,所以,提高大学生的听力水平成了所有学生通过四级考试并且取得高分的关键。笔者在本文中将针对学生在大学四级听力中存在的问题和特点,提出解决方法并探索促进学生听力理解能力的教学技巧。