中国古代史单元滚动复习设计

摘要

目前，历史高考有回归教材的倾向，不再刻意追求创新．而注重考察学生的主干知识和基本能力。繁、难、偏、怪的试题难见踪影，考过了的重点内容还是一考再考。因此，历史复习不用考虑过分复杂深奥的知识与能力．只要抓住重点．抓住主流，能适当结合当前形势。复习备考就会真正到住。