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数学文化在高中数学教学中的渗透

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摘要

在数学教学中渗透数学文化能够有效地激发学生对数学的学习兴趣、转变现有的学习方法、能够帮助学生训练逻辑思考能力培养学生的学习品格.文章就如何在数学教学当中渗透数学文化展开讨论,提出了几条行之有效的方法,以期帮助广大同仁在数学教育中取得良好的效果.

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来源
《高中数学教与学》|2017年第11X期|18-19|共2页
作者
卢翠红;
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作者单位

江苏省徐州市铜山中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学文化; 高中数学; 渗透;
入库时间 2022-08-20 02:47:53

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