运用认知结构提高学生学习地理的能力

摘要

认知结构教学模式，其指导思想是教学应从学生的原有认知结构出发，循序渐进地引导学生解决一层又一层的问题。认知结构模式既是一种教学模式，也是一种学习模式。教师在教地理概念和原理时．可根据学生认知结构的心理规律进行更有效地教学。现以“大气环流”一节为例，谈谈认知结构教学模式在地理教学中的运用。