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梁哲;
西藏民族学院思想政治教育学院,陕西咸阳712082;
先秦儒家; 高校; 审美教育; 审美实践;
机译:席勒的审美自由与审美教育的挑战
机译:Peng, Guoxiang 彭国翔, Interpretation and Examination of Confucian Tradition: From Classical Confucianism, Neo-Confucianism to New Confucianism 儒家传统的诠释与思辨——从先秦儒学、宋明理学到现代新儒学
机译:先秦至汉儒家视野中的散文思想
机译:大学教育缺乏审美教育的原因分析及审美教育未来的探索
机译:哲学自然主义对美国审美教育的历史影响:贝内特·赖默的音乐教育哲学作为审美教育
机译:审美体验的组成部分:审美迷恋审美评估和审美情感
机译:白俄罗斯的审美教育,以儒家思想为视角
机译:威慑作为维护美国先秦地位的一种手段
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
机译:用于高校的方法和装置以及用于高校的方法和装置
机译:雷达波高测量仪器,雷达波高校正系数准备方法以及雷达波高校正系数准备装置
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