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华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明
前言
第一章语文教育中的审美教育
第二章儒家审美思想及审美教育
第三章儒家审美教育思想对中学语文审美教育的启示
主要参考文献
后记
毛三艳;
华中师范大学;
语文教育; 审美教育; 儒家; 审美思想; 中学语文;
机译:伽耶特里·查克拉沃蒂·斯皮瓦克(Gayatri Chakravorty Spivak)思想中的亚婚和审美教育
机译:席勒的审美自由与审美教育的挑战
机译:儒家思想与中国软实力的关系:基于对儒家思想对当代中国人宗教信仰和经验影响的实证研究
机译:大学教育缺乏审美教育的原因分析及审美教育未来的探索
机译:哲学自然主义对美国审美教育的历史影响:贝内特·赖默的音乐教育哲学作为审美教育
机译:审美体验的组成部分:审美迷恋审美评估和审美情感
机译:白俄罗斯的审美教育,以儒家思想为视角
机译:在儒家语境中教授创造性思维技巧
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:从文本数据中生成思想的思想结构的思想地图的系统和方法
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