关于小学语文第三学段阅读教学的思考

摘要

前不久，笔者参加了鹤岗市小学第五区域合作体的语文课堂教研活动。这次教研活动的主题是“探讨语文课堂常态教学的实效性—阅读课主题研究”，鹤岗市新南小学的孙淑香老师为参加活动的教师们展示了一节6年级的语文精读课《匆匆》。课后，笔者对第三学段阅读教学产生了一些想法。