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新理念下'数量关系'怎么教——由《工作效率 工作时间 工作量》教学实践引发的思考

     
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@@ "数量关系"是小学阶段极其重要的数学模型之一.对于"数量关系"的教学,不是"要不要教"的问题,而足"该如何教"的问题.下面,笔者拟结合<工作效率 工作时间 工作量>一课的教学,谈淡"数量关系"教学的四个基本环节,以抛砖引玉,求教同行.

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