• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >基于CBL的PBL教学法在牙周病学教学中的应用思考

基于CBL的PBL教学法在牙周病学教学中的应用思考

         
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

牙周病学课程是口腔医学专业一门独立的课程,理论性与实践性极强.基于CBL的PBL教学法应用于牙周病学教学,强调以病例为基础、教师为引导、学生为主体,将基础理论知识与实际临床病例相结合,激发学生学习兴趣,提高教学质量,培养优秀牙周专科专业人才.

著录项

  • 来源
    《卫生职业教育》 |2018年第17期|74-75|共2页
  • 作者

    郁晓丹; 祝林青; 秦菁; 查小雨; 孙松;

  • 作者单位

    石河子大学医学院第一附属医院,新疆 石河子 832000;

    石河子大学医学院第一附属医院,新疆 石河子 832000;

    石河子大学医学院第一附属医院,新疆 石河子 832000;

    石河子大学医学院第一附属医院,新疆 石河子 832000;

    石河子大学医学院,新疆 石河子 832000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学法;
  • 关键词

    牙周病学; PBL教学法; CBL教学法;

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号