多媒体教学环境下幼儿探索型主题活动研究

摘要

当前，素质教育的理念倡导幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，脱离传统的一板一眼演讲的方式，而是使用探索型主题活动开展相关教学活动，并以此起到对孩子教育的目的。在开展此项教学活动的过程中，幼儿教师首先需要确定一个活动主题，并根据主题制定相关教学内容、安排对应的教学活动。在此过程中，使用多媒体技术可以有效增强幼儿在活动中的积极性，并且在幼儿进行游戏和活动的过程中，更好地接受教师所传授的相关知识。在针对幼儿教学的过程中，多项科学知识领域均可以使用这种教学方式，教师通过开展与生活紧密相关的活动，能够让孩子在学习的过程当中由衷地感受到快乐，感受到更多与生活密切相关的知识。