活动化教学在小学数学课堂教学中的应用策略研究

摘要

在小学阶段的数学教育中,教师们应该从课堂出发来提高小学生们对于学习数学的个人兴趣。学生们的学习兴趣得到了相应的提高,数学教师们的数学教学质量才能够得到前所未有的提高。兴趣可以刺激学生们的大脑处于一种兴奋的工作状态,这有利于培养学生们去认真思考,与仔细观察的学习习惯。所以,教师们要将活动融入到数学教学中来。