活动化教学在小学数学课堂教学中的应用策略研究

摘要

小学数学对学生具有重要的启蒙功能。教师要充分掌握学生的学习和心理特点,运用积极的教学方法,激发学生对数学参与的热情,引导学生养成良好的数学学习习惯。最近在小学数学教育中,教师们为了调动学生们的感官,促进学生们对小学数学学习的参与,采用以活动多样性为基础的教学方法的情况很多。教师也应该组织具有教育意义和数学特性的活动来激发学生参与的热情。本文简要分析了活动化教学在小学数学教学中的应用现状,并提出了有关建议。