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高职院校教师参加专业实践的形式与途径

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摘要

要完成高等职业教育的培养目标,对教师提出了新要求.在解读国家相关政策文件精神的基础上,分析目前高职院校教师参加专业实践的必要性和主要形式,探讨目前高职院校教师参加专业实践的主要途径.

著录项

来源
《科教导刊》|2013年第20期|50-51|共2页
作者
曾惠琴;
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作者单位

徐州工业职业技术学院江苏·徐州221140;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
高职教师; 专业实践; 必要性; 形式与途径;
入库时间 2023-07-24 16:32:38

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