小学数学高段课堂板书策略的研究

摘要

在小学高段数学课堂教学中,板书的运用有着重要作用,好的板书,能够丰富课堂教学内容,优化课堂教学结构,揭示教学内容,使知识点形成脉络,给学生留下思维的空间,便于理解和记忆,还可以调动学生的学习积极性,更好地完成教学目标.